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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
0 ~; {6 R$ X  D  G/ g) t2 W3 k1 p6 E- v$ N7 ~
# N# j2 h( Z) m, t
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
, r2 {8 t+ p+ G! _“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
0 g- K+ k& g# l1 g" e“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”2 x: S8 D9 Y4 z8 m
“不要,老师……”
2 M: m3 C7 x9 }1 S# M  S6 `6 t$ r“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
/ z: Y# U; \0 X$ T: O9 f“不、不是的……我服从…”+ n. h7 @1 o& b4 J9 v( I
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”" I+ ?* Z# O8 L  O: M1 b
“不、老师不要……”
$ ]) s) a0 H  P! I. Y, v$ E4 e“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”( N, ?% Z" `) q3 G- Y4 W
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
! ^+ j0 Y! b/ w4 C8 f" t/ ?“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
2 K, o/ S- l) @4 ], U' ?+ z! Z“老、老师你喜欢就好……”
  M, c) j" @$ L! q“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
& S7 X3 _/ l. m1 x, E6 a她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
. O+ d* Q% F0 K! u% I# x“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”* p2 U! V" ^( R- p, ^% L' [4 t+ o
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”; D9 l9 M% m7 w; q% b1 W; |1 B
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
2 B7 I, _4 t, N" w# u% Q) I7 G& {“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”: ]/ j8 g' F- [
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。4 ?+ N- y; J' Q
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!" y+ t0 D& p8 s0 F
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
) u9 h) J0 a' b4 G“……谢谢老师…”
9 |6 j& E  |4 e" }7 i! t; l0 _& d7 \4 S2 t( R
“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
# n& p2 v( r5 k& g3 L“是…老师……”- B/ I. J& h- o" A! f+ a9 Q
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
: h9 `' M% A4 H+ X: x“是…老师……”
( K. t& Z# z# l& d! s“咦?你这粒是什么东西?”
( R' r5 |, Z; A0 x“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”& \& q& L! j( _$ b0 E% j
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
# L$ k/ P# @3 q+ B0 T4 ]3 V“不、不是的……那不是信号接收器……”3 O  s3 G. k- c9 z* f& i
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
; s; F5 O+ G# A# A0 ^6 G“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”8 u  _3 H: C& g7 _9 ]2 P
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
7 C% y& n0 j4 r! I8 ]( ~! P- @“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
* Y3 J* v+ w" Y8 _- W“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”! v6 t) N8 }# b& z! m3 m5 e
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去; Q! p! J# l; h% z% j/ I
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”7 X% G3 U  F$ e, j5 M
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”- Z8 f$ j: ]! f
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”; |8 o1 k2 F: h0 X
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”! w; @3 U7 X; L
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
; ^7 |4 U/ N( u* _* N3 E“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
& o" w; @. N1 o4 A- C- ~& t“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
9 E3 l, N) t9 e! Y“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”7 S( F- o' x# p* i
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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